G O B I E R N O
Según la RAE, es un órgano superior del poder ejecutivo de un Estado o de una comunidad política, constituido por el presidente y los ministros o consejeros.
El gobierno es uno de los principales pilares operativos de toda forma de Estado. Es el encargado de ejercer y administrar el poder político
Se le dice “gobierno” al conjunto de los dirigentes de una comunidad, y dentro de un Estado republicano, al total de los ministros de una gestión, esto es, al “gabinete” de un jefe de Estado, así como al jefe de Estado mismo. Sin embargo, una definición más amplia de gobierno incluye al conjunto de autoridades, instituciones y organismos administrativos diversos que ejercen los poderes del Estado, o que ejecutan las funciones del Estado.
Tradicionalmente, según quién o quiénes ejercen el poder, se distingue entre:
- Autocracias. O formas de gobierno en las que el poder es ejercido por un único individuo y su camarilla.
- Oligarquías. O formas de gobierno en las que el poder es ejercido por una minoría poderosa.
- Democracias. O formas de gobierno en las que el poder es ejercido por una mayoría consensuada.
- Ejercer la defensa y conducción del Estado, tanto en los aspectos militares y territoriales, como en los administrativos y civiles.
- Conducir la política interior del Estado en materia de orden público, seguridad ciudadana, servicios sociales y vida económica.
- Conducir la política exterior del Estado, esto es, la cancillería y las relaciones diplomáticas.
- Administrar el presupuesto nacional y velar por el correcto funcionamiento del Estado, dentro de lo establecido por las leyes y en concordancia con el poder legislativo.
- Elaborar propuestas políticas y planes de manejo del Estado, así como convocar a consultas, referendos y elecciones.
- Enfrentar las situaciones irregulares o de excepción que pudieran presentarse, tanto a lo interno como a lo externo, incluyendo guerras, catástrofes naturales, epidemias, etc.
- Nombramiento de ciertas autoridades estatales, según lo establecido en la ley y la Constitución Nacional.
FORMAS DE GOBIERNO
Repúblicas. Formas de administración del Estado en las cuales se establece el imperio de la Ley, o sea, el Estado de derecho. No son necesariamente democráticas, ya que democracia y república no son lo mismo, aunque tienden a serlo, en la medida en que la reaparición de las repúblicas en Occidente se dio inspirada los ideales de igualdad, libertad y fraternidad de la Revolución francesa. Dichas repúblicas pueden ser de distinto tipo:
- Presidencialistas.
- Semipresidencialistas
- Parlamentarias
- Unipartidistas
Monarquías. En las monarquías, la jefatura de gobierno es ejercida normalmente por un monarca o rey, un cargo personal y vitalicio, que puede ser hereditario o elegido. Se trata de una forma de gobierno que proviene de tiempos antiguos y que floreció durante el feudalismo medieval en Europa. Hoy en día tienden, al menos en Occidente, hacia formas más laxas y democráticas en las que el monarca cumple con roles determinados y está sujeto al poder de un parlamento. Estas monarquías pueden ser de los siguientes tipos:
- Constitucionales
- Parlamentarias
- Semiparlamentarias
- Absolutas
Teocracias. Se trata de los gobiernos ejercidos por una institución religiosa, esto es, por algún tipo de iglesia. No existe separación entre Estado e Iglesia, y su legislación se corresponde con la legislación de la religión dominante. Son minoritarios en el panorama actual del mundo, pero alguna vez fueron predominantes en Occidente, durante el Medioevo. Actualmente sólo existen la República Islámica de Irán y la Ciudad del Vaticano.
Juntas militares. Por último, nos referimos a las naciones gobernadas enteramente por sus fuerzas armadas, sin ningún tipo de separación de poderes, mediante un régimen total que normalmente es transitorio, pero puede también derivar en una dictadura permanente. Un ejemplo de ello hoy en día es la nación de Sudán.
Autor: María Estela Raffino. De: Argentina. Para: Concepto.de. Disponible en: https://concepto.de/gobierno/. Consultado: 23 de octubre de 2020.
